O PROCESSO DE REFERENCIAÇÃO NA INFÂNCIA EM PRODUÇÕES DE NARRATIVAS ORAIS
Resumo
Nesta pesquisa, investigamos o processo de referenciação na produção de
narrativas orais realizadas por crianças. Este é um estudo descritivo, baseado em
relatos orais produzidos por seis crianças do primeiro ano do Ensino Fundamental de
uma escola pública a partir de uma sequência de figuras. Teoricamente, embasamonos
em Cavalcante (2013), Cavalcante, Custódio Filho e Brito (2014), Bakhtin (1997) e
Marcuschi (2008). As narrativas analisadas mostraram que as crianças tiveram
dificuldades na utilização das expressões referenciais, quais sejam: no uso das
introduções referenciais, na utilização esperada da dêixis espacial e no emprego da
anáfora. Dessa forma, o estudo aponta para a importância de se trabalhar, desde a
infância, as expressões referenciais de uma forma adequada para a sua faixa etária.
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